第九届全国高校辅导员年度人物 清华大学 马冬昕 来 源:fudaoyuan  发布时间: 2017-12-19 10:29:01  点击次数: 0

我的青春“双肩挑”

——清华大学辅导员马冬昕事迹材料

一、个人简介

马东西,女,汉族,大连,辽宁,2008年7月加入中国共产党,同年8月考入清华大学化学系。 2012年,他开始攻读博士学位,并担任新生辅导员和学生领袖。她的理想和信念是坚定的,她热爱中国共产党,她的思想政治素质优秀,她积极研究党的理论,方针和政策,阅读相关书籍,不断提高她的理论水平,积极应用于工作辅导员;她是尽职尽责的。奉献,方法和创新已经到位,辅导员工作的成果非常显着。

二、工作情况

(一)双肩挑、两促进,从“清华学霸”到“教学相长”

“双肩”辅导员制度是清华大学的传统,成立于1953年。该系统选拔了一批具有良好政治素质和优秀企业的优秀学生,研究生和高年级本科生。 “红色,特殊,全面发展”的优秀学生作为辅导员,肩并肩拣选思想政治工作,开展商务学习。

马东轩是清华大学“肩负”辅导员中最杰出的成员之一。

2011年底,清华大学化学系高级本科生马东喜和清华大学美术系本科生马彤钧获得清华大学学生最高荣誉。 :一项特殊奖学金,被网友誉为“清华大学清华大学”。 2012年,她开始攻读博士学位,并开始了“双肩”辅导员的生活:她曾担任化学系的新生辅导员和学生组组长,并兼职工作。清华大学学习发展中心顾问和研讨会讲师。

对于马东西来说,读博意味着一个新的开始,“研究巴”的故事似乎还在继续:仅仅四年,她就在前四个国际期刊,如先进材料和先进功能材料等方面发表了SCI论文。年份。 11篇文章,再次获得清华大学研究生水平的特殊奖学金。

结果令人眼花缭乱,但“双肩”给马东宇带来的困难和挑战鲜为人知:清华公园是云的大师,博士生承受着巨大的压力,辅导员工作努力,而且他们很大足以在国外学习和学习。未来的发展计划,如工作选择,小型宿舍关系处理和奖学金评估,无论多么小,都需要花费大量的时间和精力。在长期的思考和实践中,马东宇发展了自己独特的时间管理方法:全心全意地投入到工作中,有效地完成了研究工作;晚上,他走访了宿舍,听取了学生们的思想和思想,并有条不紊地与学生们交谈。辅导员事务。

在确保“双肩两促”的同时,她还充分发挥同伴辅导员的优势:与学生分享和共处,紧跟思想动态,学习和生活条件,开展思想政治工作。有针对性的方式。在参加课堂辅导员的两年中,她将每学期制定一份深入的咨询工作表,结合学生在每个阶段的思想和实际需要,规划和准备学生交谈。例如,当新生第一次上学时,她主要了解学生的生活调整情况,工作安排是否合理,宿舍关系是否和谐。中学考试结束后,根据分配结果,注意暂时落后的学生,并询问他们是否正在学习。面对困难,帮助他们缓解压力和量身定制的学习方法;在第一学期结束时,她找到了有家庭困难的学生,了解了自清华学期以来的学习和生活,并在必要时联系了学校和部门。给予补贴;在新的寒假期间,她要求学生积极总结清华大学的“第一学期”,并通过电子邮件,面试等方式与每个学生进行交流。在第二学期,她主要了解学生未来的职业规划和引导学生完成“科学发展之路”的自我设计。在第二学期,她讨论了实验室的选择,并与实验室的学生分享。工作经验。此外,每隔一段时间,她还会通过参观宿舍和研究团队对全年的学生进行“心理筛查”,努力实现:学生互相帮助,辅导员知道什么他们在;尽早发现和干预,尽量避免学生处于危险之中。

在她的指导下,化学系已经成为一个优秀的团队:一个人被选中培养领导者的思想计划,四个人被选中用于培养学术兴趣的星火计划,许多人选择经济学,心理学,数学等。学位; 20多人被选入化学系“学校班”,决心成为化学家;在初中的夏天,近三分之一的学生参加了海外培训,分享了经验和收获,并为更多的学生提供了优质的资源。 。作为辅导员,马东西最满意的是,她的学生更加注重个人发展,求同存异,努力追求自己的梦想:积极进取,许多学生提前进入实验室时间SCI论文发表;他们敢于成为第一,一些学生停止上学,想找到一个青春的世界,一些学生成功当选为化学系的第一位女学生会主席十年;他们中的大多数人毕业后选择继续学习。我希望学到一些东西,回馈国家,为社会服务。

每当她提到自己的学生时,马东西总是很开心。她从心里喜欢和欣赏他们,愿意陪伴他们成长,并真诚地希望学生能有一个美好的未来。学生们也看到了她的辛勤工作和辛勤工作:当他们进入学校时,马东西是清华大学本科特殊奖学金的获得者,也是学生学习的好榜样。现在,马东宇再次获得了清华大学研究生奖学金。在清华公园,主人像云一样,有一个不断的奇迹。学生们常常从心里说:“马大姐,每次见到你,我都觉得有一种特殊的正能量!”

从“清华大学”到“教学与学习”,马东英和她的学生们在美丽的清华园里有一个蓬勃的青春梦想,学习知识,增强自己的能力,共同创造祖国的未来和民族的希望。

(二)讲方法,求创新,做人才培养的“方向盘”和“催化剂”

马东轩认为,辅导员不仅要成为人才培养的“方向盘”,还要建立一个总体观念,培养党和国家的后备人才。它们也必须成为学生成长的“催化剂”:他们还教导和鼓励学生全面发展。个性发展。

在担任辅导员期间,她引导学生合理利用资源,自己解决问题。依托学习发展中心,心理发展中心和职业发展中心,实现专业指导;积极鼓励学生充分利用清华丰富的资源,按照自己的才能实现个性化的培训和教学。她充分发挥集体教育价值,引导学生在集体中成长。

在担任化学系学生领导后,她进一步明确了自己的工作思路:加强学生组辅导员队伍建设,鼓励和监督辅导员积极参加学校组织的各种培训和监督,提升辅导员的工作方法,自我能力和整合。质量;明确辅导员工作的目标和要求,组建一支优秀的辅导员队伍,不断强调辅导员的政治意识和责任感,建立一支政治可靠,执行力强,能力出色的辅导员队伍。加强对学生党员和学生骨干的培训,积极为辅导员和学生骨干提供培训机会,建立一支预备辅导员队伍,确保事业的肩负传承。加强基层党组织建设。各党支部结合化学系和不同年级的特点,开展各种形式的组织生活,发挥党支部的思想核心和战斗堡垒;加强理论知识的学习,如政治与新闻相结合,抓住机遇。开展研讨会和实践活动交流,提高分会会员的理论素养和政治分析能力;加强高,低档次分支机构的交流,结合老学生分支机构开展研究和交流经验,促进低年级分支机构的发展。加强专业教育,促进学风建设;丰富学生活动,促进全面发展;同时,引导学生尽快完成职业规划和发展,从每年新生开始,通过班级辅导员,学生就业助理,积极引导学生做好职业规划,帮助学生建立正确的职业选择和人才观念,鼓励学生树立愿望,走向大舞台,做大事;引导学生扎根草,为国家重点行业的价值做出贡献。

回顾近五年辅导员的生活,马东轩和清华的许多肩负心理的辅导员都在挣扎,成长和收获。进步是工作方法,但始终保持着热情和诚意。她说,做一名顾问不仅可以点燃照亮别人的“红蜡烛”,而且可以成为照亮整个世界的“明星”。

她年轻时的“肩膀”将成为她生命中的荣耀和财富。

三、所获奖励

2016年11月,清华大学特殊奖学金(仅10名研究生)

2016年10月,博士国家奖学金

2016年7月,北京大学优秀参赞

2015年12月,清华大学“林枫”参赞奖

2015年10月,清华大学唐立新奖学金

2014年12月,清华大学“129”参赞郭明秋奖励

2014年10月,清华大学江南翔奖学金

清华大学博士2012年9月奖学金

2012年6月清华大学优秀毕业生

2012年6月,北京大学是第一个竞争优秀共产党员的人。

2011年11月,清华大学优秀学生干部模范

2011年11月,清华大学特殊奖学金(仅5名本科生)

2011年11月,北京三好学生

2010年9月,清华大学学生社会实践金奖(仅7名本科生)

2010年7月清华大学优秀共产党员

2009年10月,清华大学“好读”奖学金